Drakflygning

Igår byggde vi drakar på LAB. Efter lite klurande med tejp och snöre lyckades vi få ihop flera drakar, som några  av barnen begav sig ut för att provflyga. Och ni vet väl att om det inte finns tillräckligt med vind går det precis lika bra att springa sig till lite blåst. Upp och iväg!

Annonser

Landskrona dansstudio

DSC_1859

Då det är många på LAB som älskar att dansa gjorde vi en liten specialutflykt för de som var intresserade i fredags. Landskrona dansstudio hade nämligen öppet hus under lovet och erbjöd gratis dansklasser för barn, fantastiskt initiativ tyckte vi och klart att LAB skulle komma på besök och testa streetdance.

För de flesta var det första gången de var med om ett danspass, men inte sista! Efter passet var alla svettiga och eniga om att de vill dansa mer. Vilken tur för i  eftermiddag kommer Josefin som är verksamhetschef till LAB för att hålla i ett danspass mellan klockan 16.00 och 17.00. Om intresset finns på LAB kommer vi att dra igång ett samarbete och förhoppningsvis kommer vi kunna erbjuda fler danslektioner på LAB framöver!

Reptiler och spöken- höstlov med LAB!

DSC_1840

I torsdags hade vi verkligen en heldag med LAB. Vi samlades vid ett-tiden och åkte tillsammans buss ner till stan. Första anhalt var Landskrona stadsbibliotek som för dagen hade besök av en massa kräldjur från Malmö reptilcenter. Vi fick träffa spindlar, kameleonter, sköldpaddor och ormar och lära oss mer om djuren. Programmet var fullsatt och det var flera som fick vända i dörren. Kul att få se så många djur! Helsingborgs dagblad var på plats och gjorde en artikel om besöket, flera av barnen och personalen från LAB syns på bild. Artikeln kan ni läsa här. 
Efter att reptilvisningen var klar hade vi lite tid att fördriva, vi kollade på vår utställning som vi skrev om i förra inlägget och sen tog vi en filmpaus i sagorummet och tittade på filmen Draktämjaren.


Efter det var det dags för middag, det blev pastasallad som fick serveras uppe i bibliotekspersonalens lunchrum. Tyvärr bara suddiga bilder då det hade hunnit bli mörkt ute.

spökvandring
Bild  från hd.se

Efter middagen tog vi oss ut i mörkret och vidare mot Landskrona teater där det väntade en massa obehagligheter nere i källaren. Då det dök upp fler barn än planerat hade vi inte biljetter till alla vilket ledde till en del sura miner.
Landskrona postens reporter fick följa med barnen ner i källaren och ni kan läsa mer om det i den här artikeln.   Tre barn kom utspringande ganska fort, då de tyckte det var alldeles för läskigt. De andra stannade kvar hela rundan men några var väldigt rädda när de kom upp, det var väldigt läskigt helt enkelt.

Efter teatern promenerade vi vidare mot Landskrona museum för att göra ett besök på spökafton. Vi gick upp i ateljén och satte oss med Simone och gjorde mumier för att lugna ner oss lite efter den läskiga spökvandringen.

Vi lyssnade på spökhistorier från Landskrona som handlade om änglamakerskan som bodde här för längesedan och dödade småbarn för att få pengar. Vi fick även titta på ett par skallar av döda djur och försöka sätta ihop ett skelett av en get. vi avslutade med tipsrunda och sen var det dags att ta bussen tillbaka till LAB. På bussen var det många som var trötta, det blir man om man hänger med spöken och reptiler och LAB-kompisar en hel dag.

Kaos in the house

Under de tre workshoparna vi hade med Lisa Fjellman arbetade vi fram en massa material som tillslut blev en utställning som sedan någon vecka hänger vid ingången till barnavdelningen på stadsbiblioteket här i Landskrona.

I utställningen finns både material som barnen har gjort, fotografier från arbetsprocessen och texter som beskriver vad vi gjorde de tre tillfällen vi arbetade med utställningen. Utställningen ”Kaos in the house” finns att se på stadsbiblioteket ett tag till för de som är intresserade.

Syssla med att pyssla

På LAB har vi alltid ett helt gäng med pysselprojekt igång. Stora som små, mjuka som hårda. Häng med in i LAB:s pysselfabrik!

Med lite färg och tålamod förvandlar Selma en grå sten till en jordgubbe.

En övergiven planka blir en hängare för hela Elonas familj och Alaa trixar fram ett höghus ur ett skokartongslock.

20171003_151255

Lina och Diana klär in ett stycke kartong i drakigt grönt och vips har de skapat ett eldsprutande monster.

20171031_141253

Tatiana gör om en trist gammal burk till en färgglad ljuslykta.

Och Jasmin, Maria och Ramiza skapar förvaringsaskar av små plastlådor (som det tidigare legat tops i!). De gröna plastbitarna som används som dekor hittade vi i ett skrymsle och visste inte riktigt vad de använts till. Så de fick bli pysselmaterial de med!

Allt som krävs för lyckade pyssel är en rolig idé och enkelt material! Skräp och naturmaterial fungerar prima att pyssla loss med, så rota fram gamla skokartonger och leta stenar utomhus. Och en liten dos fantasi, eller inspireras av barnens pyssel här ovan.

Halloweenfest på LAB

_MG_4970

Tjejerna på LAB ville ha en Halloweenfest med disco, pyssel, utklädnad och fika.
På torsdagen den 26 oktober innan höstlovet kom halloween till LAB. Eftermiddagen inleddes med läskig fika som tjejerna själv hade varit med och förberett. Det serverades ögon, fingrar, ostmackor och saft.

_MG_4973

Ögonen gjordes av halva oreos, pyntgelé och chokladlinser. Fingrarna gjordes av mördeg, mandlar som naglar och karamellfärg.

_MG_4981

Efter fikat startade pysslet, man kunde göra spöken och spindlar. När man inte pysslade kunde man bli sminkad av Jolanta. Man fick komma med egna önskemål om vad man ville föreställa. Några ville ha helsmink i form av ett skellet eller clown och andra ville bara ha lite på kinden, kanske föreställande en spindel i spindelnät.

_MG_4980

Eftermiddagen avslutades med att försöka få ut godis ur en fladdermusliknande piñata och disco med en spellista där alla som ville fick bestämma en låt var!

_MG_5018_MG_4976

Klockan närmade sig fem och det blev dags att runda av festen och gå hem.

Tusenskönan gör robotar

Förra veckan bjöd vi in alla tjejer i årskurs 2 och 3 som går på Tusenskönan till LAB för robotbygge på LAB. Vi blev inspirerade när vi var på besök på Pilänsskolan för ett par veckor sedan där de arbetar med att konstruera robotar. Några av tjejerna hade varit på LAB innan men för flera av dem var det första gången. Alla fick i uppdrag att göra en ritning och sen så var det dags att försöka göra den i tredimensionell form.
22656496_10215041803457363_2085363078_n

På ett bord fanns material framdukat och det var bara att välja det som passade ens robot bäst. Med limpistoler och andra knep så sattes delarna ihop och formade tillslut en robot. Alla hann inte klart men förhoppningsvis fanns det tid över på skolan för att fortsätta. 12 olika robotar blev slutresultatet, ingen var den andra lik och de var både stora och små, vissa var djur, medan andra var mer människolika.

Workshop 3: Bästa Biennalen

_MG_4882
Det är sista tillfället och vi börjar med att på golvet lägga ut allt material som har gjorts under tiden med Lisa. Vi pratar om vad en utställning är och försöker sätta ord på det.
Lisa berättar att man brukar se över alla konstverken och välja ut några som man tycker är bra och hör ihop. Sedan pratar vi också lite om vad en vernissage är. Det är inte så många som helt exakt vet vad det är men har hört ordet förut. Lisa berättar att det är första gången man visar utställningen och konsten för alla andra besökare. I detta tillfälle kommer vi att ha utställningen på stadsbiblioteket och det är besökarna där som kommer att kunna titta på vad LAB har gjort. Man kan också ta dit sin familj.


Alla får välja något eller några konstverk att sätta upp på en vägg. När man valt en bild får man montera den eller sätta upp den med nål på den grå väggen/skärmen.

_MG_4899
Sedan gör vi samma ordövning som förra gången. Den här gången är det lättare att förstå hur leken går till, och barnen som varit med förut berättar för de som inte lekt leken tidigare. Det är inte alltid lika lätt att komma på ett ord, och vad är egentligen kaos? Orden som kom upp var stökigt, dåligt, stormigt, smutsigt, kalabalik, tjuvar, hullerombuller, fotbollsmatch, rörigt, slåss, katt, pengar, stressigt, hund, lillasyster, spindel, städa och glömska.


LAB-tjejerna och Lisa kommer på att vi kan skapa konst till orden. Man får välja ett eller flera ord och göra något kring det. Det plockas fram en massa material. Några väljer att göra en pärlplatta med ordet kaos, andra väljer att måla, rita, jobba med garn och en grupp försöker att göra en film. Filmen är en slagskort film eller stopmotion film och heter ”Kaos på skolgården”. Handlingen är ett slagsmål på en skolgård mellan två personer och en lärare griper in och försöker lösa situationen. Materialet som används är figurer i papp, pratbugglor, tusch och en ipad. Många tankar är igång och vi försöker skriva ner dem. Dagen ska nu avslutas för att klockan är fem men det är svårt att lägga ner pysslet när man äntligen har kommit igång så bra.

Workshop 2: Bästa Biennalen

Vid vårt andra tillfälle tillsammans med Lisa sitter vi ner och gör en ordövning eller lek. Eftersom temat för årets bästa biennal är KAOS ska vi alla försöka komma på ett ord som har att göra med just kaos. Vi sitter i en ring på vår virkade matta. Första personen säger ordet stökigt, nästa säger dåligt och tredje säger stormigt… När det blir ens tur att komma på ett ord om kaos måste man först upprepa orden som tidigare personer har sagt i rätt ordning alltså: stökigt, dåligt, stormigt och sen lägga till ett eget or t.ex. kalabalik och så fortsätter man tills alla har sagt något. Det är svårt att minnas alla ord som sagts, så vi får hjälpas åt. Orden som dyker upp är varierade och många.

Med orden färskt i minnet får vi se på konst som Lisa skapat. Hon har gjort en serie självporträtt, och visar att man genom utklädnad och kroppspråk kan bli en helt annan person. ”Va, är det där du?” ropar barnen när Lisa visar en bild sig själv som gudinna. Ja, det är det. Lisa visar en film också, i vilken hon tillsammans med en kollega skådespelar och föreställer två kvinnor väldigt olika dem själva.


Barnen får sedan prova att skapa självporträtt. De går in i rollerna; någon blir en kung som sitter slött på sin tron, någon annan drar en väst över huvudet för att den ska föreställa en medeltida drottnings sjal.


Några andra barn tar fram en stor tavelduk och skapar en kaosartad tavla tillsammans. De tejpar bokstäverna K, A, O och S huller om buller på tavlan och kladdar sedan på färg i en enda färgsprakande röra. Först när det torkat får vi ta bort tejpbokstäverna. Det tar flera dagar för det tjocka färglagret att torka, men till sist får vi se resultatet.

Andra barn målar bilder på temat kaos och porträtt. Det går att skapa mycket olika slags konst på temat kaos.

Workshop 1: Bästa Biennalen

basta-biennalen-logotype-kaos-original-utan-tagline-color-webb
Under hösten är LAB med i Bästa Biennalen som är en biennal (något som återkommer vartannat år) för samtidskonst för barn och unga i Skåne. Vid tre tillfällen har konstnären Lisa Fjellman varit på LAB och hjälpt oss att jobba kring temat KAOS och att uttrycka på olika sätt genom konsten.

Första gången Lisa besökte oss fick vi först se filmer som Lisa själv har gjort.
Hon har med sig två korta filmer, den första är självbiografisk och handlar om henne själv och om hur hon i sin barndom fick flytta runt till olika platser med sina föräldrar. I filmen ser man bilder och filmklipp från olika platser och samtidigt hor man ljudet av människor som pratar. Det är Lisa som pratar om gamla minnen som dyker upp tillsammans med sina föräldrar.  Är du intresserad av att se filmen kan du göra det här. 

Film nummer två är en konstfilm och är bara några minuter lång. Vi får se den flera gånger. Första gången tittar vi bara och filmen föreställer människor som ploppar ut något ur munnen. Man ser bara deras ansikten och de är placerade som i en pyramid. Vissa har rosa på sig andra har svart. Efter vi har sett filmen första gången är det många som undrar vad de har i munnen, någon tycker att det ser ut som ett tuggummi, andra tycker mer att det liknar en vit boll eller ett ägg. Lisa frågar också oss vilka former och färger vi kan se. Vi tittar på filmen igen och kommer fram till att vi kan se svart och rosa och ett triangelmönster på olika sätt. Här kan du se filmen. 

DSC_1708

Därefter får alla en rituppgift. Vi sitter på stolar som är placerade i två rader mitt emot varandra. Man ska rita av den som sitter mitt emot. Materialen är papper och blyerts, man får inte ha sudd. Det är bara en övning i att försöka rita ner det man ser.

DSC_1712

Det är på tid, första minuten ska man rita ögon. När minuten är över ska man byta plats och rita av en annan persons näsa, sen är det byte igen och man får rita munnen och så vidare. När ett helt ansikte är ned tecknat får vi ett nytt papper. Denna gång ska man rita av samma person under hela tiden, och det svåra är att man inte får titta ner på pappret och det man rita utan man får bara titta på kompisen som man har framför sig. Det blir skratt och många tycker det är lite svårt att få alla delar på rätt plats. Men det spelar inte så stor roll.